Главная / Пенсии и льготы / Сведения о семье

Сведения о семье

Содержание

1 Сведения о семье
2 Характеристика семьи
3 Что такое семья и какая её роль в жизни человека
4 Образец положительной характеристики на семью
5 Что такое Семья простыми словами: ценности, традиции и роль в жизни человека
6 Что такое семья; история, структура, главные функции и для чего нужна семья
7 Сведения о семье
8 Инструкция, как получить сведения об имуществе и доходах семьи
9 7 типов семьи: На что похожа ваша

Сведения о семье

Важным фактором семьи является поддержка, сплоченность, уважение, доверительные и дружеские отношения. Ведь как известно, если отношения двоих построены только на страсти, а страсть со временем не такая яркая и волнующая. Ведь в трудных жизненных ситуациях — супруги рассчитывают на помощь и поддержку друг друга. И если эти отношения не сформированы, нет сплоченности, заботы, поддержки, то такие отношения не будут приносит радость и благополучие,

Каждая семья переживает разные жизненные ситуации: переезды, смена работы , изменения социального статуса, изменения семейного статуса и многое другое . И это требует определенной гибкости, то есть адаптации , приспособления к новым условиям жизни. Замечательно, когда оба супруга — это понимают и поддерживают друг друга, и вместе переживают эти временные неудобства.

Например, в нескольких поколениях отец по какой-либо причине оставлял жену с ребенком (война, развод и др.). Такой сценарий может стать для семьи стереотипным и повторяться вновь и вновь. Женщин, с таким семейным сценарием , по -разным причинам оставляют мужчины, или сами женщины невольно провоцируют конфликты и как итог -расставание.

свою стенгазету или проводят карнавалы, ходят в походы или ездят на экскурсии. Все это становится традицией, если имеет для членов семьи особый смысл и делается по определенным, условленным правилам, и тем отличается от всех остальных праздников и поездок.

служит для нас источником силы. Когда мы впадаем в отчаяние от разных жизненных ситуаций, мы можем вспомнить жизнь наших бабушек, дедушек, родителей, ту эпоху в которой они жили, тот героизм, стойкость, и понять -что это есть в нас, оно уже заложено и мы тоже сможем!

Характеристика семьи

В своей деятельности педагоги, психологи, социальные работники постоянно сталкиваются с разнообразной документацией. С каждым годом она дополняется, видоизменяется, и порой трудно удержать в голове все аспекты, которые нужно описать. Характеристика на семью является одним из таких основных документов. Для того чтобы не задаваться вопросами, с чего начать описывать семью, какие данные нужно собрать, в какой последовательности ее оформить и грамотно сформулировать выводы, нужно ознакомиться со структурой этого документа и создать для себя образец характеристики на семью.

Провести беседу с учеником, понаблюдать за его поведением, использовать психологические методики, направленные на изучение восприятия ребенком своей семьи, оценку им психологического климата внутри семьи.
Посетить место проживания ребенка и его семьи, составить акт обследования жилищных условий.
Побеседовать с родителями на предмет взаимоотношений с ребенком. Оценить степень участия родителей в школьной жизни ученика можно по участию их в родительских собраниях, проверке его дневника, посещению учебного заведения по собственной инициативе.

Статус: полная, неполная, многодетная или с одним ребенком, данные об усыновлении или опеке над ребенком.
Материальная обеспеченность семьи: насколько стабилен заработок, от каких факторов он зависит (выплата алиментов, сезонный труд, безработность или нетрудоспособность членов семьи), есть ли у ребенка карманные деньги, насколько он обеспечен необходимыми вещами (едой, одеждой, учебными принадлежностями), испытывает ли семья финансовые трудности, каким образом материальное состояние влияет на психологический климат в семье (удовлетворенность, чувство неполноценности, конфликты).
Социальная устойчивость/неустойчивость семьи, склонность к зависимостям (алкогольной, наркотической, азартным играм) или правонарушениям.
Распределение обязанностей и основных функций (бытовых, финансовых, эмоционально-терапевтических, воспитательных и др.).
Кому принадлежит формальная или фактическая роль в воспитании ребенка. Необязательно ее могут выполнять одни и те же люди. Например, работающие за границей родители формально являются воспитателями своего ребенка, а фактически эти функции выполняет другой родственник (бабушка, дедушка), который находится в непосредственной близости от ребенка.

Количество комнат, наличие отдельной комнаты у ребенка, наличие отдельного места для отдыха.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм жилья: регулярность уборки, захламленность помещения и т. д.
Наличие необходимой мебели, места для учебной или игровой деятельности ребенка, техники и учебных принадлежностей или игрушек.
Вывод о том, насколько место проживания влияет на успешность развития ребенка.

Нужно добавить, что, если специалист имеет дело с ребенком из неблагополучной семьи, за характеристикой самой семьи должна последовать характеристика учащегося. Это связано с тем, что такой ребенок может испытывать значительные трудности адаптации в учебном заведении, что естественным образом скажется на успеваемости и отношениях в коллективе. Такому ребенку необходимо особое внимание со стороны педагогического коллектива и, возможно, помощь смежных специалистов.

Единовременное пособие при усыновлении в 2023 году в размере 18004 р., при усыновлении ребенка-инвалида – в 137 566,13 р.
Повышенное пособие за усыновление ребенка-инвалида или родных братьев и сестер в одну семью.
Оплачиваемый декретный отпуск и отпуск по уходу за ребенком до 1,5 или до 3 лет.

Трудовые льготы – запрет на увольнение до исполнения ребенком 14 лет, отпуск во внеочередном порядке, дополнительные дни отпуска, возможность работы на условии неполного графика.
Налоговые льготы – налоговый вычет в двойном размере: 2800 р. в месяц вместо стандартных 1400 р.
Субсидия на оплату коммунальных услуг при признании семьи малоимущей.
Предоставление места в детском саду в первоочередном порядке (мера поддержки действует на усмотрение регионов).
Ежемесячная денежная помощь (действует не во всех субъектах РФ).

Часть конституционных поправок 2023 года была посвящена сферам семьи и детства. Теперь дети стали важнейшим приоритетом проводимой госполитики, а государство обеспечивает приоритет семейного воспитания. Как поправки в основной закон повлияют на статус и положение российских семей, и какие изменения планируется принять в законодательство, регулирующее семейные отношения?

Социальная поддержка в виде оплачиваемого декретного отпуска, льготного зачисления в детские сады, бесплатное лекарственное обеспечение на детей младше 3 лет, возмещение части затрат на оплату услуг ЖКХ и детского сада.
Налоговые льготы. Стандартные налоговые вычеты по 1400 р. распространяются на приемных родителей, имеющим на обеспечении одного или двух детей, 6000 р. – имеющим ребенка-инвалида.
Трудовые льготы: например, ограничения на работу в ночную смену, запрет на работу в выходные и праздники, предоставление отпуска в летний период.

Явные. Это семьи, члены которой страдают алкоголизмом или наркоманией, асоциальные, криминальные, конфликтные и пр.
Скрытые. Это внешне респектабельные семьи, чей образ жизни не вызывает беспокойства со стороны общественности, но их противоречивые нравственные ориентиры негативно влияют на ребенка.

Что такое семья и какая её роль в жизни человека

Самые элементарные функции достались нам от животных предков. Это детородная и воспитательная функции. С деторождением всё понятно: семейный союз изначально создавался для организации размножения. Воспитание – более сложная функция, примитивные формы которой имеются лишь у млекопитающих, а также птиц и эволюционно близких к ним крокодилов. Воспитание предполагает подготовку потомства к взрослой жизни: это, в частности, защита, теоретическое и практическое обучение, приобщение к труду и социальным взаимодействиям.

В древности семейные отношения были единственной законной возможностью реализовать свою сексуальную жизнь. Половая сфера человеческой жизни строго контролировалась, и на это были свои здравые причины помимо обычного религиозного невежества. Ведь любой сексуальный контакт подразумевал рождение детей. Это создавало массу проблем (к примеру, соитие близких родственников приводило к появлению нездорового и нежизнеспособного потомства). В наше время человеку стало ясно, что можно вести свободную половую жизнь без необходимости рожать и воспитывать детей, поэтому семейный союз и с этой точки зрения утратил свою значимость.

Для описания структуры семейной организации пользуются такими понятиями, как связь и иерархия. Первое означает степень психологической близости между её членами; если она слишком тесная или, наоборот, слишком разобщённая, это может привести к семейной дисфункции.

С древних времён создание семьи являлось важнейшей частью человеческой жизни. Как правило, оно начиналось с оформления брачного союза. Брак и семья освящались религией, регистрировались властями, их функционирование подчинялось государственным законам, а также неписаным общественным правилам. Почему же этой общественной структуре уделялось столь важное внимание?

Семейные отношения не являются каким-то инстинктом, биологическим побуждением. Поэтому нельзя создавать семейные группы лишь по той причине, что «так положено». К вступлению в семейные отношения нужно тщательно готовиться, причём как с психологической стороны, так и с материальной.

Бывают ситуации в жизни, связанные как с профессиональными, так и с социальными нюансами, когда для получения учреждением или частным лицом требуется характеристика на семью. Это официальный бланк документа, предоставленный с учебного заведения, рабочего места или из социальной организации, в котором охарактеризован отдельный гражданин или вся семья.

Наблюдать за семьей, проводить личные беседы с каждым из ее членов, наносить визиты и записывать итоги о проделанной работе.
Наличие закона о семье.
Отзывы о каждом из родителей от учителей (они подробно должны рассказать о жизни каждого из воспитанников) о том, какое отношение в семье к ребенку (детям) и справляются ли родители со своими обязанностями.
Другие мнения.

Как и для всех видов подобных документов (от школы, для учащегося, для получения финансовой помощи, если речь идет про многодетную семью) она должна содержать определенный список требований (образец представляется). Характеристика должна быть составлена в корректной форме, сдержанной, конкретно описывать ситуацию в семье и написанной в настоящем времени от имени третьего лица. Все факты, которые содержит характеристика, описываются не на основании эмоций, а существующего положения вещей и реальной обстановки.

Семья, в которой воспитывается девочка неполная. Родители в неофициальном разводе. Но отец всегда общается , занимается с девочками и материально поддерживает семью. Условия для проживания и воспитания в данной семье минимальны, так как семья с невысоким материальным достатком. . Мама нигде не работает. Единственный источник дохода — зарплата и пенсия отца и пенсия бабушки и дедушки.

Перед тем как будет составлена характеристика семьи, нужно пройти ряд подготовительных этапов, в результате которых будет собрана информация для документа: Провести беседу с учеником, понаблюдать за его поведением, использовать психологические методики, направленные на изучение восприятия ребенком своей семьи, оценку им психологического климата внутри семьи. Посетить место проживания ребенка и его семьи, составить акт обследования жилищных условий. Побеседовать с родителями на предмет взаимоотношений с ребенком. Оценить степень участия родителей в школьной жизни ученика можно по участию их в родительских собраниях, проверке его дневника, посещению учебного заведения по собственной инициативе. Для получения более объективной картины изучение места жительства семьи лучше не проводить в одиночку. Можно привлечь представителя родительского комитета, социального педагога или психолога (особенно в случае неблагополучных семей).

В этой части документа составитель описывает все проведенные с семейством работы. Здесь прописываются не только действия самого составителя, но и работа психолога, социального педагога, медработника и других специалистов. К таким видам работ относятся тренинги, консультации, семинары, беседы и др.

3. Составления отзывов о каждом из родителей. Для написания отзывов такого плана потребуется сбор мнений учителей, которым понадобится описать, активно ли участвуют мама и папа в жизни дитяти, хорошо ли справляются родители со своими обязанностями.

Мать – Анна Андреевна. Возраст – 41 год. Образование – среднее (медицинское). Отец – Илья Иванович. Возраст – 44 года. Образование – высшее (юридическое). Дочь – Милана Ильинична. Возраст – 16 лет. Образование – проходит обучение в школе. Семья полная, в ней прослеживается крепкое мужское ролевое начало. Один ребенок. По статусу супругов семья гетерогенная со скрытой структурой и преобладающим патриархальным направлением. Лидером выступает отец, обеспечивающий семью и организующий ее свободное время. Прослеживается четкое распределение функций: денежным обеспечением занимается отец (финансовая функция), он же занимается и организацией досуга, мать взяла на себя заботу о хозяйстве, быте и воспитании. Родители совместно выполняют эмоционально-терапевтическую функцию регулярно и адекватно, для дочери они являются авторитетом; возникающие проблемы находят решение в совместных обсуждениях. Дочь чувствует себя защищенной, дефицита любви не испытывает. Мать занимается домашним хозяйством, постоянно находится дома. График отца — сутки через трое, он много времени проводит с детьми. Финансовые трудности отсутствуют, семья имеет достаточно высокий доход на каждого своего члена. Стандартная бытовая техника, необходимые приборы присутствуют в квартире, позволяя облегчить ведение хозяйства. Семейство гордится своими традициями отмечать совместно праздники, ходить в гости и приглашать их к себе домой, выезжать на отдых за границу. Часто навещают родственников, поддерживают с ними связь. Базовые семейные ценности члены семьи трактуют одинаково. Ролевые ожидания полностью оправдываются взрослыми и ребенком. Поведенческие алгоритмы членов семейства вполне стандартны, стереотипное поведение традиционно. Климат благотворный, направленности на усиление конфликтности в семейной системе не выявлены. Настоящий социальный статус устраивает все семейство.

При составлении бумаги необходимо учитывать определенные требования. Важнейшим критерием при заполнении документа и вынесении выводов относительно положения вещей в конкретной семье является объективность, особенно если речь идет о семье неблагополучной.

Умственно и физически ребенок развивается согласно норме.
Ребенок проводит одинаковое количество времени с мамой и папой. Больше времени ребенок находится с матерью по причине плотного рабочего графика отца.
Родители не оказывают попыток жесткого воздействия, не заставляют совершать противоречащие его воле поступки.
Родители не предъявляют к ребенку преувеличенных требований.
Ребенку нравится проводить время со своими близкими, а также с каждым родителем по отдельности.
Родители не имеют обыкновения придираться и критиковать.
Социальные навыки общения и взаимодействия со сверстниками выработаны успешно, он не испытывает сложностей при коллективной работе в классе.
Для мальчика отец является эталоном, сын стремится вырасти похожим на отца. Для девочки — мать.
Между родителями и ребенком складываются доверительные отношения.
По ключевым вопросам родители и ребенок имеют схожее мнение и одинаковые принципы.

Иногда сказки разрешают загадки, оставленные метриками. Например, было непонятно, как мой прапрапрадед Иван мог стать отцом в 70 лет. По ревизии выяснилось, что у его отца было два сына с разницей в 24 года от двух разных жен, но звали их одинаково — Иванами, поэтому в метриках их было не различить.

В архиве Министерства обороны такой услуги нет — придется ехать в читальный зал в Подольске, заказывать опись документов по той воинской части, где служил ваш предок, и через 2—3 дня приходить опять. Вам могут дать почитать книги учета личного состава, алфавиты и приказы. Все бесплатно, но документы нельзя фотографировать, можно только выписывать из них данные.

Переписывали население посемейно: сначала писали домохозяина, а потом — остальных, с указанием того, кем они приходятся главе домохозяйства и главе семьи, если в домохозяйстве семей несколько. Например, сын сестры будет записан как племянник хозяина. В колонке «Занятия» у неработающих указывали, «при ком» он, то есть на чьи деньги живет.

Из списков избирателей можно узнать состав семьи, род занятий, национальность, возраст, сведения о грамотности. Кроме того, проступают характерные для будущих советских документов параметры: партийная принадлежность, факт службы в белых армиях, имущественное положение — например «бедняк», «середняк», «кулак».

Для рядовых нужно знать воинскую часть и проверять документы этой части. Для этого придется записаться в читальный зал — он находится в Москве, на 2-й Бауманской, дом 3. Нужно будет найти в каталоге воинскую часть, посмотреть опись и заказать документ. За это денег не возьмут.

Образец положительной характеристики на семью

У семьи Нестеровых стабильное материальное обеспечение. Родители работают и получают официальную заработную плату, ребенку за хорошую учебу и помощь по дому дают карманные деньги. Андрей обеспечен всеми необходимыми вещами – у него много игрушек, развивающих учебных принадлежностей, разнообразный выбор одежды. У ребенка есть своя комната, в которой он по просьбе родителей может самостоятельно навести порядок.

Девочка всегда приходит опрятной и аккуратно одетой, с красивой прической. Полностью себя обслуживает, самостоятельна, правильно пользуется кухонными принадлежностями. Родители вовремя привозят и забирают ребенка. Без уважительной причины не пропускают посещения МАДОУ.

Педагогическая или любая другая характеристика на членов семьи, неважно куда она предоставляется (в органы опеки, для награждения, для суда или на конкурс) — должна характеризовать: положительные и отрицательные стороны взаимоотношений в семье, ее социальный и психологический статус, возможности для развития человека и его самореализации.

Ребенок воспитывается в доверительных и заботливых отношениях. Родители следят за поведением и успеваемостью Василия, контролируют выполнение домашних заданий. Также, Василий посещает секцию по теннису и ходит на дополнительные занятия по французскому языку.

Алиса способный ребенок: умеет читать, писать и считать, занимается танцами. Во время занятий проявляет усидчивость и внимательность, редко отвлекается. Выстраивает дружелюбные отношения со сверстниками, имеет зачатки лидерских навыков. Хорошо развита память и эрудированность. Алиса с удовольствием играет в игры и выполняет поставленные задачи.

Что такое Семья простыми словами: ценности, традиции и роль в жизни человека

Репродуктивная. Основная функция семьи была и остаётся продолжение рода.
Воспитательная. Тесно связана с предыдущей. В задачи входит воспитание новых членов общества, а также передача им опыта, традиций, знаний прошлого.
Эмоциональная. Для большинства людей семья равна дому, а дом – это место, где можно найти покой, отдых, поддержку и помощь.
Финансово-экономическая. Семейная ячейка – это своего рода сокровищница, где совместными усилиями накапливаются материальные блага и улучшается личное благосостояние каждого члена ячейки в отдельности.
Досуговая. Гармония достигается, в том числе из-за совместного времяпрепровождения. Родители проводят время с детьми, путешествуют, учатся, приобщаются к культурным и эстетическим ценностям.
Реактивная. Заключается в охране здоровья, в организации их отдыха, снятия с людей стрессовых состояний.

Американский лингвист и психотерапевт Дайан Ларсен-Фриман 8 основных функций семьи

Основной морально-нравственный «скелет» закладывается у ребёнка именно в семье, хотя существуют другие общественные и образовательные институты (детский садик, школьные учреждения или различные творческие секции). Играют роль не только базовые знания, которые закладывают мама и папа в ребёнка, важны и отношения между самими родителями.

Семья (семейный союз) – это основа любого общества, важная составляющая в жизни человека. Именно в этой общественной ячейке формируется гармоничная личность. Семья придаёт человеку уверенность, чувство опоры, знание того, что в этом огромном мире есть люди, которые ждут, любят и принимают члена семьи с его личными особенностями, достоинствами и недостатками.

Ценности семьи невозможно описать словами. Проще всего привести в пример ребёнка. Первое слово, которое он произносит, это «мама», он совершает свои первые шаги, учит алфавит, познаёт мир. И всё это при помощи родителей, которые отдают ему всё, что у них есть – нежность, ласку, любовь, умения, знания.

Несмотря на то, что в течение всего времени существования семьи, брачные и семейные традиции постепенно вытеснялись унифицированными требованиями, менялись в связи с изменениями среды, принципов воспитания, общественных укладов, многим удалось сохранить монументальные обычаи и передать их своим потомкам.

Социальный паспорт семьи — это документ, в котором содержатся полные сведения о конкретной «ячейке общества». Его составляют в школах, детских садах и в органах опеки и попечительства, чтобы оценить, в какой среде растет ребенок и в какой помощи он нуждается.

Социальный паспорт помогает воспитателям и учителям составить полную картину о ячейке общества, в которой проживает ребенок. При помощи социального паспорта семьи детского сада для родителей выявляют неблагополучные, многодетные, неполные, малоимущие семьи. Это удобно, чтобы оценить обстановку в среде проживания воспитанников, вовремя предотвращать кризисные ситуации и оказывать помощь.

По поводу персональных данных паспорта. вопрос рассматривается отдельно в каждом учебном заведении. Необходимы ли они в анкете, ответит руководство ДОУ. Иногда родители опасаются, что подобный опрос поставит в неравные условия детей. Чтобы анкетирование не навредило малышам, учитель обязан указать письменно, желательно прямо на бланке, что обязуется не передавать личную информацию третьим лицам.

Когда приходит время вести ребенка в детский сад, затем в школу, каждый родитель сталкивается с различными видами анкетирования. Многие родители хотят выяснить, что такое социальный паспорт семьи — это подробная анкета о ячейке общества, в которой проживает ребенок. Закон не обязывает школы и детсады составлять этот документ. Насколько он необходим, каждое образовательное учреждение определяет самостоятельно.

Как мы выяснили, заполнить анкету — это простой вариант показать заинтересованность в сотрудничестве с воспитателями и педагогами своего ребенка. Чтобы не возникало проблем с тем, как заполнить социальный паспорт семьи, ориентируйтесь на образцы и ответьте на главные вопросы. Сначала следует записать все данные о ребенке (его фамилию, имя, отчество, дату рождения), затем сведения о семье — те же данные о родителях, опекунах, если есть необходимость, то и бабушках и дедушках, с которыми проживает малыш.

Симбиотическая дистанция — это одна жизнь на всех. Это буквально «слипание «друг с другом. Дистанции практически нет. Нет индивидуальности, самобытности, уникальности , а есть единое поглощение друг другом. Как в песне » скованные одной цепью, связанные одной болью»

Отчужденная дистанция. Расстояние между жителями семьи очень- очень далекое, как между звездами. Почему-то приходит ассоциация с традиционным понятием «английская семья». Холодная, манерная, правильная и очень аристократическая. В связи с чем, вспоминается картинка — из моих студенческих лет ( училась на преподавателя истории ). Мы студентами встречаем Новый год. Разношерстная студенческая компания. Кем-то была приглашена супружеская пара , на года 4 — 5 старше нас. Они сидели за общим столом, и при обращении друг к другу говорили: » дорогой, » дорогая» — очень манерно и относительно громко , так что было слышно другим. В их отношениях сквозила фальшь и игра на публику. Позже, от общей знакомой я узнала , что спустя два года они развелись)

Важнейшая составляющая этого семейного единства и постоянства — традиции и ритуалы, крупные и мелкие, ежедневные и исключительные — оттого, как члены семьи здороваются по утрам, до того, как отмечаются свадьбы. В дружной, сплоченной семье традиции и ритуалы носят неформальный характер, они действительно доставляют радость, помогают в жизни.

Что такое семья; история, структура, главные функции и для чего нужна семья

По количеству партнеров – полигамные и моногамные.

Первые предполагают неограниченное число партнеров, например, шведские семьи, где несколько женщин и мужчин, или восточные гаремы – муж один, а жен может быть много.
Во втором варианте всегда два человека – мужчина и женщина. Этот тип считается традиционным в нашем обществе, полигамия у русского человека вызывает дикие чувства и отвержение, хотя на западе полно таких счастливых семей;

Простые и нуклеарные:

В простой семье проживают мама, папа и дети.
Нуклеарные – это те, где живет несколько поколений, ведущих совместный быт. Например, мама, папа, их родители, бабушки, дедушки и дети. Это большие кланы, предпочитающие быть вместе;

Количество детей делит семьи на бездетные, малодетные (двое детей) и многодетные (три и более ребенка);
По типу совместного проживания: если муж с женой живут с родителями жены, то это матрилокальная семья. С родителями мужа – патрилокальная семья. Неолокальный тип – это семья, живущая отдельно;
В зависимости от формы внутреннего управления семьи делятся на три вида: матриархат (женщина главная), патриархат (всем заправляет мужчина) и демократия, где партнеры имеют равную свободу и ответственность;
Социальный статус семьи: молодая, сложившаяся, приемная;
По психологическому климату в семье – благополучная и неблагополучная;
По финансовому достатку – обеспеченная и малоимущая (нуждающаяся).

2. Воспитательная. Семья воспитывает новых членов общества, способствует передаче им опыта, норм и знаний. Старшие в семье передают свою жизненную философию и мудрость новым поколениям. С малых лет в своей семье человек усваивает настоящие жизненные ценности и учится нормам морали. Долгая семейная жизнь способствует развитию личности каждого её члена в течение всего времени.

Интуитивно понятно, что человек – это существо социальное, а значит он всегда стремится быть частью группы (класс, коллектив, друзья, кружок по интересам, партия). Мало кто способен получать удовольствие от постоянного одиночества. Наверно — только заядлые интроверты.

По мнению ученых, изначально дикие люди, произошедшие от обезьян, жили общинами. Инстинкт продолжения рода содвигала мужчин (самцов) биться между собой за право обладания женщиной (самкой), т.е. за вступление с нею в половые отношения. Последние подпускали к себе только самых сильных и активных, чтобы иметь здоровое потомство.

между супругами существуют правовые отношения, ведь брак должен быть зарегистрирован в ЗАГСе;
совместное проживание и общий быт;
наличие в семье общих материальных ценностей, которые были приобретены за время совместной жизни;
обязательно должны быть здоровые взаимоотношения, а также отношения интимного характера;
наличие детей, но этот признак не касается всех семей, ведь бывают пары, которые принципиально не хотят иметь потомство.

Сведения о семье

Данный материал предназначен для классных руководителей, социальных педагогов составляющих характеристики на семьи обучающихся, для представления в комиссию по делам несовершеннолетних. Здесь предоставлен образец характеристики семьи из 3 человек, в которой мать одна воспитывает 2 детей, описывается положение в семье, положительные и отрицательные стороны, а также представлено ходатайство администрации школы о снятии с учета КДН семьи.

Материал будет интересен в первую очередь классным руководителям. Характеристика семьи ученицы 8 класса. В ней отражается роль каждого из членов семьи в воспитании и обучении ребенка, а также описываются бытовые условия, в которых растет девочка. Пытаясь создать точную картину, были описаны все детали быта.

Данный образец характеристики предназначен для классных руководителей.В классах всегда встречаются семьи которые стоят на особом контроле, это неблагополучные семьи. Руководство требует посещение, отслеживание и характеристики этих семей. Данная работа поможет в написании такой характеристики.

Характеристика пишется воспитателями совместно с педагогом-психологом по запросу органов опеки. В характеристике представлены сведения о личностных особенностях и взаимоотношениях с окружающими как ребёнка, так и его мамы, акцент сделан на взаимоотношениях между мамой и ребёнком, а также описано отношение мамы к своим родительским обязанностям.

2007-2023 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Инструкция, как получить сведения об имуществе и доходах семьи

Пенсионный фонд уже осуществляет выплату новых пособий для семей с низким доходом — одиноким родителям с детьми от 8 до 16 лет и будущим мамам, вставшим на учет в медицинские организации в ранние сроки беременности. Прием заявлений на эти меры поддержки стартовал в июле. На сегодняшний день получено порядка 20 тысяч заявлений. К сожалению, доля отказных решений высока. В первую очередь отказы выносились из-за превышенных доходов и имущества, поэтому мы публикуем инструкцию, как самостоятельно посчитать свой уровень материального обеспечения с помощью кабинета налогоплательщика и портала Госуслуг.

Чтобы получить выписку, необходимо перейти по ссылке www.gosuslugi.ru/400185/1/form или на портале Госуслуг найти услугу «Информирование граждан о сведениях, содержащихся в федеральной государственной информационной системе Единая государственная система социального обеспечения» (для этого в поисковой строке на портале достаточно ввести аббревиатуру ЕГИССО). Затем нажать кнопку «Начать» для получения услуги. В открывшемся окне указать период, за который необходимо сформировать выписку.Нажать на кнопку «Получить выписку».

На сайте ФНС www.nalog.gov.ru нужно войти в Личный кабинет налогоплательщика (ссылку на личный кабинет можно также найти в браузере). Далее выбрать вкладку «Доходы», затем — «Расчеты по страховым взносам». Именно здесь размещена информация о начислениях заработной платы работодателем до вычета налогов помесячно за каждый год. В этой вкладке удобно считать доход за расчетный период. Напоминаем, он учитывается за 12 месяцев, но отсчет этого периода начинается за 4 месяца до даты подачи заявления. Это значит, что если вы обращаетесь за выплатой в августе 2023 года, то будут учитываться доходы с 1 апреля 2023 года по 31 марта 2023 года.

Также может быть полезна для расчета среднедушевого дохода информация из ЕГИССО — о назначенных мерах социальной поддержки (об установленных пенсиях, пособиях, социальных выплатах, компенсациях, субсидиях и иных выплатах). Ее можно получить в виде единой выписки за период на портале Госуслуг.

Доходы многих граждан превышают прожиточный минимум на человека в Амурской области — 14 017 рублей, так как граждане не учитывают, что берется весь доход, вычет из них кредитных обязательств и налогов правилами не предусмотрен. То есть многие считают свою заработную плату с вычетом НДФЛ, что является ошибкой.
При назначении используется правило «нулевого дохода». Оно предполагает, что пособие назначается при наличии у взрослых членов семьи заработка, а отсутствие доходов должно быть обосновано объективными жизненными обстоятельствами, например, регистрацией на учете в центре занятости. Однако Пенсионный фонд может учесть только до 6 месяцев нахождения в статусе безработного. Это значит, что за расчетный период должен быть доход или еще одна уважительная причина для его отсутствия.
Правилу «нулевого дохода» действует и в отношении нынешних супругов одиноких родителей.
Играет роль и количество имущества, находящегося в собственности семьи. Порой граждане забывают, что в собственности их детей есть доли: родители ошибочно считают только «свое» имущество.
Автомобиль допускается один на семью. Исключение для этого правила есть только у многодетных семей, семей, в которых есть инвалид, либо в том случае, если второй автомобиль получен в качестве меры социальной поддержки.

7 типов семьи: На что похожа ваша

Запрос. Когда мой сын был маленький, врачи поставили ему кучу диагнозов: последствия родовой травмы, гастрит, анемия и др. Мы всей семьёй объединились, чтобы бороться за здоровье малыша, создавать ему лучшие условия. Ему сразу выделили отдельную комнату, покупали особое питание, дорогие лекарства. Не загружали его обязанностями по дому, не ругали за тройки. Старшей дочери пришлось уделять меньше внимания. Здоровье сына со временем нормализовалось. Сейчас дочери 27 лет, она уже многого добилась, но отношения с ней холодные. А сыну 25, он так и висит на моей шее, работать толком не хочет, до сих пор требует к себе повышенного внимания. Где я допустила ошибку?

В результате у ребёнка формируется завышенная самооценка и враждебность к другим людям. Он не умеет общаться и сотрудничать с другими людьми, ему трудно работать в коллективе. Он не приспособлен решать жизненные трудности, а старается их попросту избежать. В будущем у него возникнут трудности с устройством личной жизни, оказывается, что все кандидаты недостойны, а с «достойными» попросту не удаётся построить отношения.

Вот типичная семья, где один человек становится «лишним» (третьим или четвёртым, не важно). Два – три члена семьи объединяются по какому-то принципу (в данном случае мужчины противопоставляются женщине), а «лишнему» остаётся выполнять лишь свои семейные обязанности и терпеть. Может быть такой вариант, когда лишним становится муж/отец. Например, мама не ценит своего мужа, считает его «слабаком» по жизни и прививает такое же отношение дочери. На сторону жены может встать и тёща. Или мужа/отца все члены семьи могут воспринимать, как источник денег и материальных ценностей, а как личность его не ценить. «Третьим лишним», к сожалению, может стать и ребёнок. Это происходит когда, оба родителя инфантильны и хотят жить только для себя или слишком заняты карьерой. Или рождение ребёнка заставило их вступить в брак. Ещё вариант – мужчина взял женщину с ребёнком, но так и не смог полюбить малыша, а женщина подсознательно винит ребёнка за неудавшиеся отношения. Кто бы не был в семье лишним, гармония нарушается.

Такая семья действительно похожа на стихийное бедствие. Ураган, землетрясение или вулкан. В такой семье страсти кипят постоянно, бурная ссора на время ослабляет напряжение, но не решает проблемы. После короткого затишья – снова стихийное бедствие. Если у родителей есть подходящее «оправдание» — мы холерики, мы эмоциональны, мы «так любим друг друга», то для малыша — такая жизнь – катастрофа. Его картина мира наполняется страхом, агрессией, ощущением постоянной опасности и нестабильности. Даже, когда вроде бы все хорошо, дети тревожны и подавлены, они подсознательно ждут «извержения вулкана». Как это может отразиться на них в будущем? Тут два варианта: либо ребёнок повторяет родительский сценарий либо протестует против него. Протест проявляется так – ребёнок подавляет в себе все чувства и эмоции. Эмоции для него – катастрофа, разрушение. Он боится любить, ведь он твердо усвоил, что там, где есть любовь, вслед за ней возникает ненависть. Человек вырастает замкнутым, чёрствым, холодным. Даже нормальное выяснение отношений для него неприемлемо, если что-то не устраивает, он молчит и терпит, пока не наступит предел. Когда предел наступает, такой человек просто разрывает отношения.

В счастливых семьях работают оба супруга, кроме того, у них есть хобби или увлечение. При этом супруги должны поддерживать бизнес или хобби друг друга. Они всегда готовы обсудить его, дать дельный совет и высказать своё мнение. Так же они относятся к увлечениям и хобби детей. Все члены семьи стараются развиваться.

31 Янв 2022 uristpolik 115